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[编者按]

进入新时代的中国大学已经具有一定的发展高度,在世界范围内不再是仰望者的角色。北京大学校长林建华2017年底在第十九届北大光华新年论坛上说,“我们今天可以自豪地说,我们已经晋升到世界一流大学的行列。”另外,其他中国顶尖大学也在各类世界大学排行榜中占有一席之地并且持续保持上升态势。这说明通过这些年的建设,我们有些大学已经达到世界一流大学指标意义上的高度。但衡量新时代的好大学,除了“一流”“双一流”等突显高度的话语之外,还不应忽略另外一个度——温度。

2017年12月12日,东南大学学生举行南京大屠杀死难者国家公祭日灯光祭。 视觉中国 资料2017年12月12日,东南大学学生举行南京大屠杀死难者国家公祭日灯光祭。 视觉中国 资料

1。缺乏温度的大学不是好大学

什么是大学的温度?温度体现在大学的大小事务中,难以一言以蔽之。在展开论述之前,仅举一例说明。2017年,甘肃定西残疾考生魏祥致信录取他的清华大学,希望学校能体恤他身体残疾所带来的生活不便,安排一间陋舍以便其求学时得到母亲照顾。清华没有以不符合管理规定拒绝他,而且为他提供了更加全方位的帮助。更感人的,还有清华那封洋洒千言的回信——“人生实苦,但请你足够相信”。这就是大学的温度——以人为本而不墨守成规,深情勉励如春风化雨,让学子深深感受到大学的人文关怀,再大的困难也能挺过去。

然而,如清华回信的这般温情时光,在如今追求更高更快更强的大学中委实不多。党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。关于新时代高等教育发展的不平衡和不充分,教育主管部门和学界也作过很多解读,但基本都是从大学发展之高度来解读。笔者认为,解读之本身即体现了对大学的高度与温度之间的“不平衡”,而且仅从高度来看解读也还是“不充分”的。从高度来看,大学发展之间的不平衡和不充分,更多是一个资源分配的问题,意味着有些获得更多资源配置的大学已经获得较为充分的发展;但是,从温度来看,则所有的大学都存在不充分的问题:还在起步阶段的新建本科大学可能因为发展的粗放而无暇顾及温度,获得重点支持的“双一流”大学又可能因为全心投入科研竞赛而忽略温度。如今大学排行榜众多,但评价大学的指标还是惊人的一致——都只奔着高度去。可是,光有高度而缺乏温度的大学,可能称得上一流大学,却还不足以成为好大学。

大学温度的感知者,首先来自于学生。如果学生入学后,多数课程都是上百人的大班教学,老师一上完课就走人,师生之间基本没有交流的机会,很多人大学几年都像无名氏一样飘过;到学校管理部门办事的时候,经常是排队苦等甚至遭遇轻慢态度;毕业的时候,典礼上接受嘉奖的也只是个别冠以“优秀毕业生”之名的学生,而更多的人除了获得一纸证书和数张合影之外,很难感受到大学对即将远行的学子的祝福和仪式的意义。那么这样的大学,显然是缺乏温度的!如果这些人没有在大学里收获感动和温情,即便以后他在社会获得成功,也很难想象他会对大学感恩,更不愿意为社会传递温度。

大学温度的感知者,还来自于教师,而且教师很大程度上还应是大学温度的传递者。但如果评价体系整天都是计算论文篇数和点数,比较课题级别,比拼人才头衔……在过分量化生产和竞争的环境下,大学教师们不但难以感受到学术的乐趣,也不会感受到大学的温度,更不愿意传递温度。笔者曾经调研过研究型大学青年教师关于科研和教学的时间投入比例,大部分人的回答都是7∶3,甚至更高,科研的压力大到令大家都吝于挤出时间和学生交流。当然在全球都陷入学术锦标赛之背景下不仅只是中国大学如此,哈佛大学哈瑞·刘易斯在《失去灵魂的卓越——哈佛是如何忘记教育宗旨的》中便写道:“任何分析了研究型大学的聘用和晋升标准的人都会产生疑惑,他们的疑惑不在于教授们为何如此不关心学生,而是在于在如此缺乏激励和奖赏的情况下,为何还有教师在关心学生。”

2。有温度的大学会孕育出新高度

大学温度下降的一个关键原因,是我们对大学使命的曲解。大学的使命乃是传承和创新,然而如今我们对于大学使命的理解,却过于偏重创新而忽视传承。而实事上,传承不仅饱含温度,还孕育出新的高度:善良、正义和勇气这些温暖真实的人性,因大学传承的温度而具有恒久价值。这也是大学区别于以创新为主的科研机构之处:传承与创新得以兼容,高度与温度得以并存,这才是大学之“大”。

只注重大学的高度,是一种短视的做法。有温度的大学会孕育出新高度,而这种高度往往不是即时性的,而是具有长远意义的。大学培养的只是“准人才”,经过社会历练和创造工作价值后才真正成为人才。前文所述的清华回信事件,公众记住的不是高不可攀的理工清华,而是充满人文精神的水木清华。而从这次事件中获得的感动,不但激励了魏祥,也激励了天下如魏祥一般被命运折磨的人,激励他们重获新生,为社会贡献专业力量和正能量,温度因此得以转换为新的高度。我们说西南联大人才辈出,也并不是说他们在学期间所获得的高度,而主要是因为他们走出校门为社会所贡献的高度。这种高度,也更多是孕育于他们在战火纷飞的年代感受到大学在努力为中华民族赓续文脉所表现出来的温度,这种温度不但为他们后来创造出新的高度储备了足够热力,也为民族之崛起积攒了巨大能量。

再举中国师范院校的例子以观之:近日中共中央、国务院印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,对新时代教师队伍建设作出顶层设计。意见明确,实施教师教育振兴行动计划,建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系。新时代重新强调“师范”并非只是旧调重弹,而是在师范院校普遍面临发展价值危机的背景下正本清源。之前,在大学评价科研导向加重的情况下,很多师范大学都向综合性大学转型,片面追求科研之高度。但是,师范教育作为教育事业之“母机”,最宝贵的价值恰恰是更加强调传承的温度,这个温度所影响的不仅只是师范院校内部,更会影响到整个教育事业。李军教授在其英文著作《追求世界一流的教师教育?政策实施中国模式的多维视角》中提供了一个国际比较的视角来看待中国师范教育,认为独立建制的师范院校体系是保障中国教师教育专业性的最好体现,在全球范围中有着独特价值。也即为国家教育事业可持续发展培养足够数量和质量的教师乃是中国师范院校的最大价值所在,而非和研究型大学拼科研。全球学术锦标赛制趋势下正在抹杀一些行业大学的价值,不少师范大学甚至花重金“请枪”甚至“请外援”——聘人专门做研究而不用教学。这带来的问题是,发表了很多外文论文,但对真正改进当地的教育实践基本没有多少帮助。可是,师范院校如果不能在人才培养以及支持教师职后教育方面与所在区域有很密切的联系,师范院校的老师如果和中小学之间缺乏融洽的合作和关联,师范院校的温度价值将越来越弱,从而也很难获得应有的声望和存在意义。因此,全面深化新时代教师队伍建设改革的其中一个重要意义,在于在中国走向世界舞台中央的新时代背景下重新认识中国师范体系的价值——师范院校当然也应有科研的高度,但更大的价值还是在于以其更重传承的温度去孕育出未来教育的新高度。

3。新时代中国大学如何“高度与温度”兼备

重思大学目的,从造“器”走向育“人”

1926年,梁启超曾在清华研究院茶话会上批评当时大学过于注重知识教育的弊端——学校只是一个贩卖知识的地方。1948年,另一位清华教授冯友兰发表“论大学教育”的演讲并直陈:大学的教育目的在于培养人,而不是把人训练成工具或机器。随着现代化的演进,他们当年提出的问题不但没有解决,反而面临着更加严峻的挑战。多年来,我们经历了各种教学和课程改革,但遗憾的是大学总是琢磨教学之“术”,而对育人之“道”缺乏思考和改进。因此,在新时代重思大学之目的,有着更加迫切的意义。德国哲学家雅斯贝尔斯认为,大学教育的目标应该是塑造整全的人,实现一种最宽泛意义上的教育。若我们的大学教育只是注重生产工具性的“机器”,以就业率、考研率来拼高度,而不重视生命成长,那么大学培养的人和人工智能有何区别?人工智能可能是未来产业发展的方向,但却不应是新时代大学培养人的方向。

重识大学使命:传承和创新并重

厘清从造“器”走向育“人”的大学目的后,下一步要思考的便是如何“育”人。传承与创新皆是大学之使命:大学的创新多来自于科研,这是其高度所在;但传承主要来自于教学,这是其温度所在。大学的育人功能更多是依靠教学中的传承来实现,大学教学关系中师生、生生交往的美好体验和绵延不绝,是大学最弥足珍贵的价值。因此,缺乏足够诚意和投入的教学,会让人对大学的存在价值产生怀疑。英国教育家纽曼曾在《大学的理想》中一针见血地指出:“如果大学的目的在科学与哲学的发明,那么,我看不出大学为什么应该有学生。”即便是在最早掀起大学科研之风的柏林大学,其首任校长费希特亦着重强调:“大学的根本任务是培养人,即以人为本。”新时代中国大学对于一流本科、一流专业、一流课程的重视已经渐成共识,意味着教学开始越来越得到重视。但是这还不够,不是仅靠大学努力便能奏效,还需要政府和大学在行动上有更多的共识:政府不再只是需要大学在排行榜上的排名装点门面,各种指令便能减少,大学教师便能有更多的精力和动力投入到指导学生身上,大学的温度便会回暖。大学温度的提升是系统工程,是大学和政府、社会的外部良好互动的体现,是大学内部师生之间、学术文化和行政文化之间良好互动的体现。

重塑大学形象:“高”“温”之城

美国加州大学前校长克拉克·科尔曾描述过大学形象之变迁:从曾经的“乡村”发展到“市镇”,再到当代大学已成为一个五光十色的“城市”。这个著名的大学隐喻其实隐含的正是大学温度的变化:熟人社会的“乡村”自然更有人情味和温度,而陌生社会的“城市”显然表征着冷漠和疏离。所以,大学温度的缺失,不光是大学自身的问题,更有社会变迁的大环境问题。“城市”大学的师生关系,渐渐显得更加淡漠,就如住在城里的邻居一样各自闭门,两不相干。尤其进入移动互联网时代,大家在学习和工作时间基本都是对着电脑屏幕,生活时间就对着手机屏幕。从乡村到城市,城市化、科技化的现代大学显得更加具有高度了,但显然温度在下降。城,不但是大学之隐喻,也是大学之现实,而如何将这座城打造成为高度和温度兼备的“高”“温”之城,是新时代大学所面临的最大挑战。但正如雅斯贝尔斯所言,大学不但要有创造性的知识,更应有独特的文化生活,大学应当有信心也有优势去面对如此挑战。剑桥大学前校长布罗厄斯认为剑桥的下午茶和喝咖啡时自由随意的交流,是铸就以活跃的文化融合和高度的学术自由为主要特征的“剑桥精神”的重要形式。厦门大学副校长邬大光教授之“鸽笼理论”也是异曲同工:现代大学学科分类越来越细,学者如鸽子一般都在狭窄的学科“鸽笼”里打转,解决之道是要为鸽子们提供能跨学科交流的“广场”。下午茶和广场,既是大学文化生活的一种载体,也是大学知识创造的动力站,正是大学“高”“温”结合的独到之处。“康桥!汝永为我精神依恋之乡!”徐志摩的慨叹,这也许是大学作为兼具知识创造和独特文化生活功能的“高”“温”之城所能获得的最高赞誉。

(作者系华南师范大学教育科学学院副研究员、教育学博士。)

来源:光明日报

原标题:[揭秘]中国这项“黑科技”已有千年历史!核武器 坦克都靠它→

它已经有上千年的历史,曾是中国人独步天下的“黑科技”。几乎所有打击性武器都离不开它。和中国的许多科技一样,到了近代它也逐渐落后于世界。今天,经过一番奋起直追,它终于又重新回到世界领先的位置。

它就是现代武器不可或缺的材料——火炸药。在让中国的火炸药重回世界之巅的人当中,就有刚刚获得2017年度中国最高科学技术奖,被称为中国“火炸药王”的王泽山。

火炸药,武器离了它不行?

2017年度国家最高科学技术奖获得主、南京理工大学教授王泽山:火炸药是用在各种武器上的,主要用于发射,还有到那儿目标后的爆炸毁伤,比如像美国在韩国部署的萨德反导弹系统,那个东西在拦截的时候它怎么飞出去的?靠这个火炸药。

比如航天飞机投下来的炸弹发射的空空、空地、空舰导弹发射所用的能源、爆炸的能源,包括水下舰艇、鱼雷、水雷,这些武器统称为火力打击武器,它们就是利用火炸药的火,没有火炸药这个,我举个例子,像坦克、变成推土机,军用飞机也失去战斗力。

二踢脚显现了火炸药的主要功能?

2017年度国家最高科学技术奖获得主、南京理工大学教授王泽山:二踢脚它本身是一个娱乐的工具,又燃烧、又爆炸,在二踢脚里显现了火炸药的两项主要功能,它是典型的火炸药,就是中国发明的这个黑药,跟现在用的火炸药原理是一样的,但是现在的性能有提高。

世界上最先进武器采用的就是火炸药的技术?

2017年度国家最高科学技术奖获得主、南京理工大学教授王泽山:目前就是属于发射系统,比如类似坦克、火炮,用的这个提高其发射速度、威力、射程,有的用在导弹,智能弹药上,还用于航天、核武器,它也涉及到那些火炸药。

中国的火炸药相较于世界处什么阶段?

2017年度国家最高科学技术奖获得主、南京理工大学教授王泽山:我们是世界上火炸药的大国,并且正在向强国跨越,处在这个阶段。

更多精彩内容,敬请关注3月25日21:45央视财经《对话》——科学又春天!

新华社北京3月24日电 题:不应在单边主义歪路上一错再错——权威专家谈中美贸易摩擦

新华社记者刘红霞、伍岳、申铖

针对美国总统特朗普日前签署备忘录对华采取限制措施,24日出席“中国发展高层论坛2018年会”经济峰会的国内多名权威专家表示,美国做法有悖于国际贸易规则,对中国不利、对美方不利、更对全球不利,美方应及时悬崖勒马,回归理性。

国务院发展研究中心副主任王一鸣当天接受新华社专访时说,美方针对中国的“301调查”依据的是美国国内法,以国内法处置国际贸易摩擦本身就有悖于国际规则。

他补充说道,美国“301调查”得出的结论不客观、不符合事实,经济举动背后夹杂着政治动机。美国据此采取的单边保护主义措施,是一种粗暴、落后、停留在上世纪的贸易思维和解决方式。

国际货币基金组织前副总裁、清华大学国家金融研究院院长朱民认为,美国曾是国际贸易规则的主要缔造者,而现在的做法却带有明显“破坏者”性质。毫无疑问,美国举动会损害中方利益,也会损害美国自身利益,更重要的是损害全球价值链。中美作为全球产业链的重要环节,一旦双方贸易摩擦升级,全球商品的成本、流通、价格都会发生不可预测的变化。

不过,朱民认为,虽说中美贸易摩擦不可避免,但他“不认为中美贸易战会真打起来”。从美方角度看,特朗普签署备忘录只是第一步,要真正付诸实践,还需经过国会听证取证等程序,这需要90天左右,“我们要看这90天双方能不能把事情缓解”。

从中方角度看,中国商务部已发布针对美国进口的中止减让产品清单,涉及美对华约30亿美元出口。朱民认为,这是中国释放的一个明确信号,即中国一不会怕、二不会躲,同时中国多次奉劝美国理性慎重决策,不要“捡了芝麻丢了西瓜”。

国务院发展研究中心副主任隆国强在接受记者采访时指出,中国从未刻意追求中美贸易顺差,中国是美国出口增长最快的主要市场,导致双边贸易不平衡的重要原因是美国商品在中国市场的竞争力不足。

他举例说,在占中国全部进口34%的海关第16类商品,即机电和音响设备等技术密集型产品中,来自美国的商品份额从2000年的10.8%降到2017年的5.4%,这说明相对于第三方市场产品,美国的技术密集型产品在中国市场竞争力不够,是美国本身的问题。

“要解决美中逆差问题,不应从削弱中国对美出口入手,而是需要美国企业增强自身产品的竞争力。”他说。

清华大学教授李稻葵以NBA规则作喻,称球员可以挑战裁判的某个具体判罚,但不可以推翻整个NBA的规则,否则就别在NBA打球。“美国现在的做法,不是在挑战中国,而是在挑战整个国际贸易规则,挑战整个世界,这是不可接受的。”

王一鸣等专家学者一致认为,解决中美贸易摩擦,单边主义吃不开,也行不通,根本之道在于双方理性协商谈判。全球化大潮势不可挡,任何逆全球化的自私举动,终究会被全球化大潮淹没。

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中美贸易摩擦加剧

 

中方回应:

事件影响:

分析解读:

3月24日凌晨消息,努比亚近日发布了旗下新系列产品V18,主打千元机市场。努比亚智能手机总经理在接受采访时表示,5G到来前,两类产品会有用户需求:创新产品和高性价比产品。今年的千元机市场竞争将更加激烈。

硬件配置方面,努比亚V18采用6.01英寸FHD+18:9全面屏,搭载骁龙625处理器,内存方面为4GB RAM+64GB ROM,前置800万像素,后置1300万像素,支持面部解锁,售价1299元。

这是努比亚首次推出专门的千元机V系列,主打年轻人市场。倪飞表示,5G到来前,智能手机行业的用户需求比较疲软,从市场调研数据来看,千元左右的智能机还是有比较大的需求。”千元机符合用户这两年的换机需求。性价比高,同时换机成本比较低。这种情况下,千元机市场肯定是兵家必争之地,竞争会更加激烈。“

倪飞表示,努比亚希望通过切入千元机市场获得整体销量规模的提升,推进产品成本下降,一方面满足用户需求,更能为公司带来利润。”努比亚高端技术经过几代旗舰迭代已经非常成熟,我们认为这些技术可以下沉到千元左右的产品,也可以为努比亚在这个阶段竞争带来一定优势。“

在整体市场下滑的形势下,努比亚除了切入千元机市场寻求用户增量之外,也在加快国际化方面的布局。倪飞透露,今年努比亚的国际化会有东南亚和欧洲两个重点市场。东南亚的机会在电商的逐步兴起,努比亚会考虑通过电商渠道进行拓展;欧洲市场则进入了完全开放的阶段,“但欧洲市场是一个品牌高地,当努比亚在欧洲市场形成品牌认知之后,就能够辐射东南亚和亚太市场。”除此之外,努比亚在北美、印度等地区也在同步布局,主要采用成熟渠道及电商模式。

在具体产品方面,此次V18也采用了全面屏设计,不过并未采用刘海屏。倪飞认为,刘海屏是只是一种折中方案,未来这个设计肯定会被过渡过去。“努比亚有刘海屏的计划,但是我们有自己的设计思路,我们的终极目标是做真正的全面屏,只要有机会,就会把刘海去掉或者做小。”

除了全面屏,V18也具有人脸识别功能和小牛语音AI技术。不过倪飞认为整个智能手机行业AI技术还处于初级阶段,没有到真正的爆发点,并不能给用户带来非常直观和有效改进的阶段,而努比亚希望通过小牛语音和人脸识别功能做一些提升和改善。(张俊)

原标题:国防部新闻发言人任国强就美国军舰进入中国南海岛礁邻近海域发表谈话

资料图:美国海军“马斯汀号”驱逐舰资料图:美国海军“马斯汀号”驱逐舰

3月23日,美国海军“马斯廷”号导弹驱逐舰擅自进入中国南海有关岛礁邻近海域。中国海军570舰、514舰迅即行动,依法依规对美舰进行识别查证,并予以警告驱离。

中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权,美方一再派军舰擅自进入中国南海岛礁邻近海域,其行为严重损害中国的主权和安全,违背国际关系基本准则,危害地区和平稳定。美方这种做法破坏中美两国两军关系氛围,造成双方海空兵力近距离接触,极易引发误判甚至海空意外事件,这是对中方的严重政治和军事挑衅。中国军队对此坚决反对。

中国一贯尊重并致力于维护各国依据国际法在南海享有的航行和飞越自由,但坚决反对任何人借“航行自由”之名行违法挑衅之实,损害沿岸国主权和安全,危害地区和平与稳定。我们要求美方切实尊重中国的主权和安全,尊重地区国家维护和平、稳定与安宁的强烈共同愿望,不要无事生非、兴风作浪。美方的挑衅行动只会促使中国军队进一步加强各项防卫能力建设,坚定捍卫国家主权和安全,坚定维护地区和平稳定。